相同部分

1）两位合作者的学号和对应的博客主链接

赵畅：111500206

胡绪佩：031602114

2）描述实现设计思路

首先一拿到这次作业的时候，目的大致分为两块

a.随机生成一个四则运算表达式（即运算数以及运算符都要是随机的）提供给用户填写答案。

b.将生成的随机表达式（运算式）计算出结果，核对用户填写的答案。

根据这两个大的分块思路，我们将题目分块化处理编写，程序大的模块分为，题目模块，外部函数，主函数三个。（因为这次的作业我们是合作完成，而我的搭档是一位经验较丰富的大哥，所以很多大致的思路是大哥一开始提出来给予我引导的）下面是实现设计过程中的一些技术性难点

生成随机数：显然这个是以前很少接触的一个知识点（对我来说），得靠自学的，而在自学自用的时候肯定就会发现问题：会出现伪随机和真随机的区别。也就是时间种子方面的修改（这个我只是明白，但是自己还没有对其种子修改，但是之后会加入弥补的计划里）

如何存储并显示运算表达式，如果试过的就会发现用数组是很麻烦的，因此我们采用了用string类来存储表达式。

在表达式中出现数字10的特殊情况以及括号的添加（如果用数组）

在表达式中运算符出现除号要考虑被除数不能为0的情况（包括括号内两个数之间以及括号外两个括号值之间）

结果或者是中途出现不能除尽，值为分数的情况要排除。

将表达式（中缀表达式）（我们的思路它是一个字符串）计算出结果（这里头我们用的方法为逆波兰表示法，其中就要用到栈的知识）

这是我的笔中的一块截图。

我们团队的编码规范已经放在GitHub（）上，其中一开始我对于这个编码规范是不是很懂意思的，后来畅畅给了我很多指导，我也主要修改完成我们的编码规范，让我从中学到了很多，我们的代码规范订制方式是通过网上找了一篇比较齐全的代码规范，然后对其进行大规模改动，最后成为我们的代码规范。

下面简单的举几个学到的我认为帮助很大的点：

if、for、do、while、case、switch、default等语句自占一行，且if、for、do、while等语句的执行语句部分无论多少都要加括号{}。

程序必须具有一定的注释，便于对程序的理解。注释需要简介明了准确，不然有可能起反作用。一定要边写代码边注释（尤其本次作业中的一次长时间我和畅大哥的远程演示分享一起debug的过程，让我体会更深了）

标识符命名原则。变量：采取小驼峰法（即除第一个单词不用大写，其他单词开头都要大写），函数名、类名：采取大驼峰法（所有单词开头字母都要大写），数组名：采取小驼峰法，并且用下划线分隔单词。

操作符+，=，以及逗号等等后面要加空格，方便阅读。

4）程序实现和结果测试的截图：

//这是我做我的模块的时候的一张截图。

//这是最开始畅畅大哥安排我先学习一些准备知识的时候,//我单独自己尝试的运行截图

//这是我们的程序最后成功运行的中英文界面截图。

5）GitHub上提交的链接和提交日志截图

因为这次的作业我们团队是以我的搭档为主心骨共同合作的，我提交的是在我们的开发分支dev上，最后畅畅提交到master分支。

本次作业的

6）本次作业的分工以及证据截图

本次作业的分工，前面也有说我的搭档是一位经验较丰富的大哥，所以以他为主心骨。我负责了ExtendFunction.h的大部分内容以及我们的代码规范doc文件的大部分，最后畅畅大哥帮我检查润色修改了一些。畅畅负责的是几个这次作业的难点，main.cpp,Expression.h,stack.h三个部分（并非我就是什么都不管的，同时我是在学习这些知识点的，最后才能和畅畅大哥的模块接好口，有很多是畅畅大哥督促建议我学习的，收获可很多）

对于证据截图，看我们的组合，大家应该可以猜到，差距是比较大的，所以在一开始的时候大哥就安排我事先学习一些知识点，最后再协作完成这次作业。而在我们学习合作的过程中，基本上每天我们都会联系一个小时以上（首先了解对方当天做的事情，然后我会问一些当天学习遇到的疑问看畅畅大哥能否帮忙解答）。

最后有一天晚上我们奇迹般的远程演示联系了3个多小时，当天我们一起debug了好久，最后终于把整个程序大致整理好了，我们都很开心，后面就发布了传说中预览版哈哈。下面这几张图可以给大家欣赏一下:

当天晚上我们就都是4点钟才睡的。

差异部分

1）合作过程：

我和畅畅大哥一起合作的之后，一开始我有很多知识点是比较弱的，大哥就先安排我学习了一些十分重要的知识，仅仅就是那份那份代码规范也让我收获很大（）。最后我也成功的实现了和畅畅大哥的程序模块对接，这个过程中，收获是难以形容的，尤为重要的有，题目模块化，函数细分到最简单，debug一定要坚持，遇到问题最好以自学自查的方式解决。最后我们在15号下午发布了该程序的最终版本！

合作体会：

积极参与思考，工作。
每次的合作都必须以合作者的身份积极加入思考，参与工作，才能做出最好的合作结果并且收获到最多。就说这次的作业，我其实参与或是不参与影响不是吧很大的，但是首先这是一个团队作业，合作过程，我必须积极参与，另外我要想学习到很多，收获很多就必须积极参与，我觉得这次我做的还没有很好，但是也收获了很多，有了很大的进步。